EL ESTIRÓN

EL ESTIRÓN!! Así se llama esta campaña de responsabilidad corporativa creada por Antena 3 y dirigida a concienciar sobre la obesidad infantil. El estirón es una plataforma que nos anima, nos aconseja, nos enseña hábitos saludables para que vuestros hij@s, nuestros alumn@s crezcan sanos y fuertes.

Esta campaña lleva en pié desde Mayo de 2011, pero es ayer cuando la ví anunciada en la televisión... y rápidamente me puse a cotillear en ella. Merece la pena navegar por la web y contagiarse de lo que proponen. Además el tema 6 que estamos abordando en conocimiento del medio está relacionado con este programa, así que no duden en visitarlo.

Uno de los 100 consejos que nos proponen es la actividad física y ¿qué mejor manera de hacer ejercicio que bailando? Así que pincha sobre el link, sube los altavoces y.... ¡¡¡ a mover el esqueleto!!!

DIVIDIR Y MÁS DIVIDIR

Hola a todos!Acabamos de colgar un cartel con el que te será más fácil aprender a dividir. Tenlo cerca y sigue los pasos... Tienes escritos los términos y la prueba de la división que te ayudará a comprobar si la división está bien hecha.

Al principio parece complicado, pero no es así... No te desanimes, estamos empezando...Verás que dentro de un tiempo serás un/a lince dividiendo.. Eso sí...practica con las páginas que te vamos colgando!!

APOYO VISUAL: DIVIDIR

Dividir 

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APRENDEMOS A DIVIDIR = REPARTIR

Operación nueva!! Llego la hora de aprender a dividir. Lo importante es que tengan claro el concepto de esta operación. DIVIDIR = REPARTIR.

La siguiente página  explica este término con ejemplos. Así lo entenderán mejor...

Pica sobre Aprende a dividir

Aprende a dividir

CONTENIDOS TEMA 6

LENGUA:
- Lectura "Un caballo blanco"
- La rima, recitar una poesía.
- Frases hechas
-  Palabras terminadas en -d y en -z
- El género y el número.
- Repaso

MATEMÁTICAS:

- Inicio en la división: Entendida como reparto y como operación inversa a la multiplicación.

- Términos de la división.

- División exacta e inexacta.

- La prueba de la división (D = d x c + r)

IMPORTANTE: Continuar repasando las multiplicaciones. "A mayor manejo con las tablas de multiplicar mayor agilidad para dividir"

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

- "Conservamos nuestra salud": Estudiaremos e investigaremos sobre los alimentos, el agua, la dieta... y los beneficios que tienen para crecer sanos y fuertes.

DE VUELTA AL COLE!

Hola a todos!!Ya otra vez aquí!Menudas vacaciones...espero que hayan descansado y disfrutado (yo lo he hecho ;-) ) y que los Reyes Magos nos hayan traído ilusión y energía  para este trimestre que viene cargado de contenidos nuevos! Nos vemos por el cole!!

PASTORCILLOS

Hola familias!Les recordamos que el jueves los alumnos/as de tercero tendrán que venir vestidos de pastorcillos/as para cantar el villancico "Yo soy un pastor Murciano". Esperamos verles ese día!Un saludo.

SEMANA DE NAVIDAD

Hola familias! Ya estamos en la última semana escolar del 2011. Aunque es cortita viene movidita, así que atentos! Tenemos que terminar el tema 5, repasaremos el villancico, terminaremos los trabajos manuales que nos queden...

La fiesta de navidad será el jueves 22 y pondrá el broche final a la semana. Las notas las entregaremos el día antes, miércoles 21 para evitar que con el jaleo de la fiesta del cole y las emociones contenidas de este día  algún boletín se extravíe. FELIZ SEMANA A TODOS.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Si en algo tenemos que ponernos las pilas es, en la RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. Podemos saber sumar, restar, multiplcar e incluso dividir... pero si no sabemos manejar estas operaciones en la vida diaria...nos va a costar el día de mañana resolver un problema que nos surja en un contexto real (el supermercado, la tienda, el kiosko, en el cine, etc.).

GRACIASS! THANK YOU!

GRACIAS A TODOS LOS QUE LE DEDICAN UN RATITO AL BLOG, POR LOS COMENTARIOS Y LOS GESTOS DE CARIÑO!!

¡¡THANK YOU!!

AYÚDATE CON ESTOS APOYOS VISUALES!!

NOMBRE- ADJETIVO- VERBO

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APOYOS VISUALES o CARTELES

Hola a tod@s! Me gustaría compartir con ustedes un nuevo material: LOS APOYOS VISUALES.

De ahora en adelante iremos colgando este tipo de material que sirve para:

- Facilitar el recuerdo de los contenidos que estamos trabajando.

- Simplificar la información compleja.
- Recordar la lección gracias al colorido y creatividad de sus imágenes.

Pueden imprimirlo y colocarlo en la zona de trabajo de su hijo/a para que lo tenga a mano y les ayude a la hora de trabajar y recordar la lección.

Aprovechando que en el TEMA 5 hemos dado EL ADJETIVO vamos a empezar colgando este cartel o apoyo visual que explica bastante bien la diferencia entre el nombre o sustantivo, el adjetivo y el verbo. Normalmente los alumnos/as tienden a confundirlos y a medida que vamos añadiendo términos gramaticales nuevos se hacen más lío. Esto les ayudará a  diferenciarlos. Esperamos que les sea útil!!

HIGIENE POSTURAL

Hola a todos! ¿Sabían que según la Asociación Española de Pedriatría (AEP) las mochilas de nuestros alumn@s no pueden sobrepasar el 10% de su peso? ¿Cómo se quedan? Y si les digo que diariamente sus hij@s suben y bajan escaleras con mochilas realmente pesadas? A veces me pregunto si estudian con libros o con piedras!! Fuera de bromas... Es importante tratar este tema porque a la larga puede tener consecuencias para la espalda , brazos, muñecas...

ALGUNOS CONSEJOS:

- Carrito a mochila de asas: Siempre es mejor arrastrar que acarrear.

- Distribuir el peso en la mochila (lo más pesado primero)

- LLevar lo imprescindible (las libretas y libros de los deberes. Si solo hay que repasar, el libro es suficiente. Si tienes diccionario en casa, no cargues con el del cole. Si tienes dos veces en semana E.F. trae el neceser el día que te toque. Si no tienes música hasta la próxima semana deja la flauta en casa para repasar.Si has traído el libro de la biblioteca déjalo en la clase hasta que haya que devolverlo...)

-Ejercicio: Hacer deporte a diario hará que la musculatura y flexibilidad lumbar y abdominal esté fuerte para soportar el peso de la mochila o carrito.

RUEDA DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Hola! Aquí les dejo otro recurso para repasar las TABLAS DE MULTIPLICAR.  Es importante que los alumn@s adquieran cada vez mayor soltura con ellas. Será fundamental para que resuelvan con eficacia las operaciones que vayan surgiendo a lo largo del curso (multiplicaciones de varios factores, divisiones...)

RUEDA DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

PASAPALABRA PARA NIÑ@S

Hola a todos! Les dejo un juego muy divertido y educativo. Para hacerlo más interesante pueden cronometrarse y ver en cuanto tiempo terminan el rosco!! Yo ya hecho el mío!! Mucha suerte.

PASAPALABRA PARA NIÑOS

NOTA: Aquellos alumn@s que mañana van a la parroquia a cantar el villancico recuerden venir mañana vestidos de pastorcillos. El resto lo hará el 22 de Diciembre para la fiesta del colegio. Gracias